Dysgu gydol oes

Dysgu fel Teulu

Mae dysgu fel teulu yn newid bywydau. Pan fo cyfleoedd dysgu ar gyfer oedolion wedi eu cysylltu gydag addysg plant yn y teulu, dengys tystiolaeth fod hynny yn meithrin cymhelliant, hyder ac ymroddiad i ddysgu.

Sylw ar Gasnewydd – Lle o fewn lle

Mae Ufi VocTech Trust, mewn partneriaeth gydag Addysg Oedolion Cymru, Cyngor Dinas Casnewydd a’r Sefydliad Dysgu a Gwaith, wedi cyd-lansio cynllun arloesol seiliedig ar le i integreiddio addysg a chyfleoedd datblygu sgiliau yng nghymunedau dwyrain Casnewydd.

Rhoi sylw i arwyr addysg oedolion – dathlu’r tiwtoriaid sy’n ysbrydoli, cefnogi a thrawsnewid bywydau bob dydd

Mae’r Sefydliad Dysgu a Gwaith yn cyhoeddi lansio Gwobr Ysbrydoli! Tiwtoriaid 2026, sy’n dathlu ymroddiad, angerdd ac effaith tiwtoriaid addysg oedolion ledled Cymru.

Paid Stopio Dysgu: Dathlu Llwyddiant yng Ngwobrau Ysbrydoli! Addysg Oedolion Eleni

Fis diwethaf roedd Abertawe yn llawn dathlu wrth i ni anrhydeddu llwyddiannau anhygoel dysgwyr sy’n oedolion yn y seremoni wobrwyo. Roedd yr ystafell yn llawn emosiwn, cynhesrwydd a straeon grymus am ddyfalbarhad a llwyddiant. Mae pob stori yn enghraifft wych o effaith dysgu gydol oes fel catalydd ar gyfer newid sy’n agor drysau, yn meithrin hyder ac yn sbarduno gwir drawsnewid.

Mae’n fis Medi, mae hi’n ôl i’r ysgol … ac mae’n Wythnos Addysg Oedolion. Rydym yn rhoi’r sylw i ddysgu fel teulu!

Datgloi Potensial Dysgu Cymru: Pam fod Addysg Oedolion yn bwysicach nag erioed

Bob mis Medi mae’r Wythnos Addysg Oedolion yn rhoi sylw i rym trawsnewidiol dysgu. Mae’n gyfle i ddathlu pobl a gamodd ôl i addysg ac yn ystyried beth mwy y gallwn ei wneud i sicrhau fod cyfleoedd ar gael i bawb yng Nghymru.

Adeiladu system cymwysterau ar gyfer y dyfodol

Yr Wythnos Addysg Oedolion yn cynnig cyfle i feddwl sut mae’r system yn gweithio ar gyfer oedolion. Yng nghyd-destun y system cymwysterau – o leiaf yng Nghymru – awgrymaf fod angen dull gweithredu dau gam: model cyn-16 yn canoli ar y Cwricwlwm newydd ac a fwriedir i feithrin cymwyseddau craidd cyn ‘arbenigo’ ôl-16, a model ôl-16 hyblyg sy’n caniatáu llwybrau arbenigol o arbenigo a gallu i newid trywydd wrth i gyfleoedd economaidd agor.

Sgiliau newydd, cysylltiadau newydd, cyfleoedd newydd: pam fod dysgu gydol oes mor bwysig

Mae’r Wythnos Addysg Oedolion yn ein hatgoffa o’n union pa mor drawsnewidiol y gall dysgu fod ac mae thema eleni – ‘Paid Stopio Dysgu’ – yn dangos pam fod dysgu gydol oes mor bwysig. A gyda grwpiau ar draws Cymru yn darparu ystod eang o ddysgu ffurfiol ac anffurfiol ar gyfer pobl hŷn, mae llawer o gyfleoedd i gymryd rhan a rhoi cynnig ar rywbeth newydd.

Mwy i’w Ddysgu o Appalachia i Gymru: Glo, Cymuned a Diwylliant Cyfnewidfa Appalachia-Cymru

I nodi’r Wythnos Addysg Oeddolion yng Nghymru, rwy’n bwrw golwg ar y ngwaith gyda Gweithdy DOVE, profiad grymus a drawsnewidiodd fy nealltwriaeth o addysg gymunedol.

Dr Sabrina Cohen-Hatton yn traddodi darlith flynyddol Raymond Williams

Traddodwyd darlith Raymond Williams eleni gan gyn-fyfyriwr a graddedig er anrhydedd y Brifysgol Agored Dr Sabrina Cohen-Hatton.