Nod ein rhaglen flaenllaw Dyfodol Newydd oedd cefnogi gweithwyr oedd yn dymuno newid gyrfa ac ail-sgilio fel canlyniad I bandemig Covid-19. Ariannwyd y gwaith gan Gronfa Cymorth Covid-19.

Roedd y rhaglen yn cynnwys tri maes gwaith:

  1. Pedwar cynllun peilot seiliedig ar le i brofi datrysiadau posibl i ail-sgilio a newid gyrfa ar lefel leol
  2. Gwerthuso a dadansoddi
  3. Rhannu’r hyn a ddysgwn i helpu llunio polisi ac ymarfer

Am y cynlluniau peilot

Buom yn gweithio gyda phartneriaid ar draws y Deyrnas Unedig i gyflwyno pedwar cynllun peilot seiliedig ar le oedd â’r nod o gefnogi gweithwyr yr oedd Covid-19 wedi effeithio arnynt er mwyn ail-sgilio a newid gyrfa. Cyflwynwyd y cynlluniau peilot yng Nghymru, Caeredin, Belfast a Dyffryn Tees.

Anelwyd y cynlluniau peilot i adlewyrchu anghenion marchnadoedd llafur lleol a sgiliau’r poblogaethau lleol, ac roeddent i gyd yn cynnwys:

  • Gwaith allgymorth wedi ei deilwra a’i dargedu
  • Cyngor a hyfforddiant gyrfaoedd ansawdd uchel
  • Datrysiadau ymarferol i fynd i’r afael â rhwystrau ail-sgilio, tebyg i fodelau hyblyg o hyfforddiant, darparu a help gyda chostau teithio neu ofal plant

Buom yn gweithio’n agos gyda phartneriaid lleol, yn cynnwys cyflogwyr, gwasanaethau sgiliau a chymorth cyflogaeth a mudiadau gwirfoddol a’r sector cymunedol.

Cynhaliwyd y cynlluniau peilot tan ddiwedd mis Medi 2023 a chawsant eu gwerthuso i helpu Dysgu a Gwaith i greu sylfaen tystiolaeth cadarn i ddangos i wneuthurwyr polisi yr hyn sy’n gweithio wrth gefnogi gweithwyr i ail-sgilio a newid gyrfa.

Darllen yr adroddiad

Darganfod canfyddiadau o beilot Cymru

Bu Awdurdod Cyfun Dyffryn Tees yn gweithio gyda chyflogwyr lleol ac academïau sgiliau oedd yn bodoli eisoes i ddeall gofynion sgiliau cyfredol a’r farchnad lafur leol i sicrhau y cafodd pobl eu cyfateb gyda’r cyfleoedd swyddi oedd ar gael. Y nod oedd profi’r hyn sy’n gweithio wrth gefnogi unigolion i newid gyrfa drwy ddarparu hyfforddiant gyrfa dwys wrth ochr hyfforddiant sgiliau, a chefnogi preswylwyr yr oedd y pandemig wedi effeithio’n niweidiol arnynt i gael gyrfa cynaliadwy, cynyddol.

25 Medi 2026

Pam fod dysgu gydol oes yn dda i bobl a gweithleoedd

Cyflogaeth Dysgu gydol oes Gwaith gwell Newyddion ac erthyglau

Mae dysgu yn rhywbeth sy’n parhau drwy gydol ein bywyd. P’un ai yw hynny yn ddatblygu sgiliau gwaith, gwella hyder digidol, dysgu gan gydweithwyr neu ymchwilio diddordeb newydd, gall pob profiad dysgu gyfrannu at ein datblygiad personol a phroffesiynol.

Darllen mwy

21 Medi 2026

Wythnos Addysg Oedolion: Rhoi llais dysgwyr wrth ganol dysgu gydol oes

Dysgu gydol oes Newyddion ac erthyglau

Mae’r Wythnos Addysg Oedolion yn foment genedlaethol i ddathlu grym dysgu gydol oes – ond nid yw dathlu yn ddigon. Os ydym eisiau i fwy o oedolion ddechrau, aros a sicrhau cynnydd mewn dysgu, mae’n rhaid i ni wrando ar yr hyn y mae’r dysgwyr hynny yn ei ddweud wrthym a defnyddio’r wybodaeth honno i lunio polisi, cyllid a darpariaeth.

Darllen mwy

21 Medi 2026

Cryfach gyda’n Gilydd: Partneriaeth Addysg Oedolion Cymru

Dysgu gydol oes Newyddion ac erthyglau

Mewn tirlun addysgol sy’n newid yn gyflym, ni fu cydweithio erioed yn bwysicach. Mae rhwydwaith Partneriaeth Addysg Oedolion Cymru yn dod ynghyd â darparwyr Dysgu Oedolion yn y Gymuned, y Sefydliad Dysgu a Gwaith, Medr, Estyn, Llywodraeth Cymru a rhanddeiliaid allweddol eraill i gryfhau addysg oedolion drwy bartneriaeth, rhannu arbenigedd ac ymrwymiad i wella parhaus.

Darllen mwy

21 Medi 2026

Amser i ddathlu addysg oedolion fel grym cadarnhaol dros newid trwy Gymru

Dysgu gydol oes Sgiliau hanfodol Newyddion ac erthyglau

Mae Wythnos Addysg Oedolion – 21-27 Medi – yn cynnig cyfle amserol i ddathlu unigolion trwy Gymru sydd wedi newid eu bywydau trwy ddysgu ac mae’n annog mwy ohonom i wneud yr un fath.

Darllen mwy

17 Medi 2026

Cryfhau Ymgysylltu â Dysgwyr mewn Dysgu Oedolion yn y Gymuned

Dysgu gydol oes Prosiectau ac ymgyrchoedd
Darllen mwy

17 Medi 2026

Deall buddsoddiad cyflogwr mewn sgiliau

Dysgu gydol oes Gwaith gwell Adroddiadau a phapurau gwybodaeth

Mae dadansoddiad newydd yn rhybuddio y gallai cynlluniau’r Llywodraeth i gael yr economi i dyfu fethu os nad yw’n gweithredu i wrthdroi gostyngiad mawr yn yr hyfforddiant a gaiff cyflogeion yn y gwaith.

Darllen mwy

22 Mehefin 2026

Addysg oedolion yng Nghymru: Arolwg Cyfranogiad Aelodau mewn Dysgu 2025

Dysgu gydol oes Adroddiadau a phapurau gwybodaeth

Mae’r Sefydliad Dysgu a Gwaith wedi cyhoeddi ei Arolwg Cyfranogiad Oedolion mewn Dysgu yn flynyddol am bron 30 mlynedd. Fel yr arolwg hynaf o’i fath, mae’n sefyll allan fel yr adroddiad diffiniol ar bwy sy’n dysgu ar draws y Deyrnas Unedig, sut maent yn dysgu a’r hyn sy’n eu cymell. Mae’n defnyddio diffiniad eang o ddysgu, yn cynnwys dysgu ffurfiol, heb fod yn ffurfiol ac anffurfiol, yn hytrach na dim ond cyfleoedd addysgol a gynigir yn gyhoeddus ar gyfer oedolion. Yn 2025 fe wnaethom ychwanegu ein sampl arolwg yng Nghymru yn benodol i 800 aelod. Mae’r set data estynedig yma yn ein galluogi i gymryd golwg agosach ar y llwyddiannau unigryw a’r heriau neilltuol sy’n wynebu dysgwyr yng Nghymru, gan gynnig pwynt cymharu amhrisiadwy gyda gweddill y Deyrnas Unedig.

Darllen mwy

22 Mehefin 2026

Mwy o oedolion yng Nghymru yn dysgu ond a ydym yn cyrraedd y rhai sydd fwyaf ei angen?

Dysgu gydol oes Newyddion ac erthyglau

Mae arolwg diweddaraf y Sefydliad Dysgu a Gwaith ar Gyfranogiad Oedolion mewn Dysgu yn dweud stori gadarnhaol am fwy yn cymryd rhan yn dysgu ond mae hefyd yn dangos y gallai’r rhai a allai fod yn cael mwyaf o fudd fod yn colli allan. Mae bron hanner yr oedolion yng Nghymru (47%) wedi cymryd rhan mewn dysgu dros y tair blynedd ddiwethaf, cyfradd uwch na chyfartaledd y Deyrnas Unedig (42%) ond daw anghydraddoldeb sylweddol i’r amlwg pan edrychwn ar oedran, demograffeg a statws cyflogaeth. Mae’r diffiniad o ddysgu yn yr arolwg yn fwriadol eang ac yn ymestyn tu hwnt i gyfleoedd a gyllidir gan y llywodraeth neu gyflogwyr i gynnwys dysgu anffurfiol a hunangyfeiriedig.

Darllen mwy

10 Mehefin 2026

Gofalu: Sut y gwnaeth oedolion ifanc sy’n gofalu lunio pecyn cymorth newydd ar gyfer colegau Addysg Bellach yng Nghymru

Dysgu gydol oes Pobl ifanc Newyddion ac erthyglau
Darllen mwy